En septiembre pasado, en el marco del Seminario de Política Educativa Faro-ODEJ, tuvimos la oportunidad de reflexionar sobre el inicio del ciclo escolar 2022-2023, marcado por nuevos retos, a raíz de la pandemia por covid-19, y por cambios importantes, como el de la titularidad de la Secretaría de Educación Pública y el planteamiento de un nuevo Plan de estudios para la educación básica.
Fecha: 31 de octubre de 202
Periódico:Educación Futura
Mención:Roberto Rodríguez Gómez
Participación de la comunidad académica del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM en los medios de comunicación